den 3 maj

Svar på fråga

2012/13:471 Utbildningsnivån i Sverige

Utbildningsminister Jan Björklund

Louise Malmström har frågat mig om jag är nöjd med dagens mål för andelen som går vidare till högre utbildning och om jag inte känner någon oro för Sveriges konkurrenskraft, och i förlängningen jobben med hänvisning till genomsnittlig utbildningsnivå.

Jag är övertygad om att Sveriges konkurrenskraft bäst stärks genom att universitet och högskolor bedriver en verksamhet som ger långsiktiga förutsättningar för hög kvalitet i utbildning och forskning och som samtidigt kan möta studenternas efterfrågan och arbetsmarknadens behov. Det är också viktigt att framhålla att de reformer som regeringen genomför för att förbättra kvaliteten och höja kunskapsresultaten i grundskolan och gymnasieskolan även har stor betydelse för att bredda rekryteringen till högskolan.

De senaste decennierna har utbildningsnivån i Sverige stigit markant. År 2010 hade 34 procent av Sveriges befolkning mellan 2564 år minst två års eftergymnasial utbildning. Det är högre än OECD-genomsnittet på 31 procent. Den genomsnittliga årliga ökningstakten under 2000-talet av andelen 2564 åringar med eftergymnasial utbildning är högre för Sverige än de i frågan nämnda länderna Kanada, Norge och Finland.

Inom ramen för EU:s gemensamma utbildningsmål är Sveriges nationella mål att andelen 3034-åringar som har minst två års eftergymnasial utbildning år 2020 ska uppgå till 4045 procent. Årskullarna minskar framöver. Det innebär att andelen yngre som väljer att studera på högskolan med stor sannolikhet kommer att öka för att fylla arbetsmarknadens behov.

För att möta studenternas efterfrågan och ett uttalat behov på arbetsmarknaden har regeringen gjort en satsning på ingenjörsutbildningar genom att öka antalet platser med 400. Omfördelning av anslag mellan lärosäten har också gjorts för att utöka antalet platser på läkar, tandläkar och civilingenjörsutbildningarna. Med anledning av det gällande konjunkturläget har regeringen i budgetpropositionen för 2013 vidare tagit initiativ till en tillfällig satsning på 4 200 platser i högskolan under åren 20132015. Regeringen föreslår ytterligare åtgärder i den ekonomiska vårpropositionen med ökning av 1 400 tillfälliga platser inom ingenjörs- och sjuksköterskeutbildningarna på universitet och högskolor.

Investeringar i utbildning och forskning är investeringar i framtiden, både för Sverige som nation och för den enskilda människan.