Svar på fråga
2013/14:224 Goda rutiner för egenmedicinering i förskolan
Statsrådet Maria Arnholm
Cecilia Dalman Eek har
frågat mig vad jag gör för att underlätta för landets förskolor att utarbeta
goda rutiner för egenmedicinering.
I skollagen (2010:800) anges det att verksamheten i
förskolan skall utgå från en helhetssyn på barnet och barnets behov och
utformas så att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet. Barn som
behöver särskilt stöd ska ges det stöd som deras speciella behov kräver.
Förskolan har ett ansvar för att barnen får hjälp
med sin egenvård till exempel att ta sin medicin när barnet vistas i förskolan.
När barn behöver medicin i förskolan krävs en dialog mellan föräldrar, sjuk-
och hälsovård och förskolans personal. I varje enskilt fall fordras en
individuell bedömning utifrån barnets behov. Vid den bedömningen ska en analys
göras om åtgärden kan utföras av personalen i förskolan på ett säkert sätt. För
att hälso- och sjukvården ska kunna göra en korrekt bedömning ska samråd ske
med förskolan. Tillsammans kan man komma fram till bra och nödvändiga
lösningar.
Medicinering är alltid en fråga för medicinskt
utbildad personal. Personalen i förskolan har dock ingen medicinsk utbildning.
Hälso- och sjukvården har därför ansvaret för rutiner och uppföljning samt kan
ge råd och stöd så att nödvändig medicinering kan ske. Jag avser därför inte
att ta några initiativ till att utarbeta rutiner för egenmedicinering i
förskolan.