den 23 december

Svar på fråga

2013/14:224 Goda rutiner för egenmedicinering i förskolan

Statsrådet Maria Arnholm

Cecilia Dalman Eek har frågat mig vad jag gör för att underlätta för landets förskolor att utarbeta goda rutiner för egenmedicinering.

I skollagen (2010:800) anges det att verksamheten i förskolan skall utgå från en helhetssyn på barnet och barnets behov och utformas så att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet. Barn som behöver särskilt stöd ska ges det stöd som deras speciella behov kräver.

Förskolan har ett ansvar för att barnen får hjälp med sin egenvård till exempel att ta sin medicin när barnet vistas i förskolan. När barn behöver medicin i förskolan krävs en dialog mellan föräldrar, sjuk- och hälsovård och förskolans personal. I varje enskilt fall fordras en individuell bedömning utifrån barnets behov. Vid den bedömningen ska en analys göras om åtgärden kan utföras av personalen i förskolan på ett säkert sätt. För att hälso- och sjukvården ska kunna göra en korrekt bedömning ska samråd ske med förskolan. Tillsammans kan man komma fram till bra och nödvändiga lösningar.

Medicinering är alltid en fråga för medicinskt utbildad personal. Personalen i förskolan har dock ingen medicinsk utbildning. Hälso- och sjukvården har därför ansvaret för rutiner och uppföljning samt kan ge råd och stöd så att nödvändig medicinering kan ske. Jag avser därför inte att ta några initiativ till att utarbeta rutiner för egenmedicinering i förskolan.