Svar på fråga
2012/13:205 Fritidshemmen och framtiden
Utbildningsminister Jan Björklund
Maria Stenberg har frågat jämställdhets- och
biträdande utbildningsministern vilka åtgärder statsrådet avser att vidta för
att fritidshemmen ska nå sina verksamhetsmål.
Arbetet inom regeringen är så fördelat att det är
jag som ska svara på frågan.
Som Maria Stenberg skriver är allt fler barn
inskrivna i fritidshem i dag. Fritidshemmet når ett stort antal barn och är ett
viktigt komplement till skolan när det gäller att stimulera elevernas
utveckling och lärande samt erbjuda en innehållsrik fritid och rekreation. I
många fall är fritidshemmen en förutsättning för att föräldrar ska kunna förena
föräldraskap med förvärvsarbete eller studier.
Det är skolhuvudmännen som ansvarar för
fritidshemmen och den styrning staten utövar handlar om mål för verksamheten. I
och med den nya skollagen infördes en rad bestämmelser i syfte att stärka kvaliteten
i fritidshemmet, bland annat förtydligades verksamhetens syfte; förutom att
erbjuda eleverna en meningsfull fritid ska fritidshemmet också stimulera
elevernas utveckling och lärande och inte bara vara ett stöd i elevernas
utveckling. Det infördes också en tydligare reglering om att huvudmannen ska
tillse, förutom att elevgrupperna har en lämplig sammansättning och storlek,
att eleverna även i övrigt erbjuds en god miljö. Vidare infördes en bestämmelse
som ställer krav på att det ska finnas de lokaler och den utrustning som behövs
för att syftet med utbildningen ska kunna uppfyllas.
I Statens skolverks allmänna råd för kvalitet i
fritidshemmet anges att barngruppens storlek och personaltäthet är viktiga
kvalitetsfaktorer. Enligt Skolverket finns dock inga belägg för att det skulle
finnas någon gruppstorlek eller personaltäthet som är den optimala i alla
sammanhang. Förutsättningarna varierar från grupp till grupp och från tid till
annan och det är alltid nödvändigt att anpassa gruppstorlekar och
personaltäthet till de förutsättningar som råder i varje fritidshem.
I och med skolhuvudmännens ansvar för fritidshemmen
är det på det lokala planet som man måste avgöra vilka resurser som ska
tilldelas de olika verksamheterna. Det är självklart viktigt att kommunerna ser
till att de krav som finns uppställda i skollagen efterlevs, så att
verksamheten i fritidshemmen uppnår en god kvalitet.