den 8 januari

Svar på fråga

2013/14:225 Vidgat uppdrag till Skolverket

Utbildningsminister Jan Björklund

Cecilia Dalman Ek har frågat mig vilka åtgärder jag kommer att vidta för att dels styra Skolverkets nationella utvecklingsuppdrag mindre detaljerat och mer strategiskt, dels i övrigt åtgärda de brister i regeringens styrning som Riksrevisionen påtalat i rapporten Statens kunskapsspridning till skolan (RIR 2013:11).

Jag delar Riksrevisionens bedömning att det är viktigt att Skolverket ges goda förutsättningar att bedriva sin verksamhet effektivt. Den ansvarsfördelning som gäller för skolan innebär dock att styrningen av Skolverket är komplex. Samtidigt som ansvaret för verksamheterna ligger hos skolhuvudmännen är det nödvändigt att på nationell nivå stödja och stimulera utvecklingen. Detta ingår i Skolverkets nationella utvecklingsuppdrag inom skolområdet.

Skolan har under de senaste åren präglats av ett omfattande reformarbete. Regeringen har sedan 2006 arbetat intensivt för att åtgärda brister och stärka kvaliteten i hela utbildningsväsendet, bl.a. genom genomgripande systemreformer och omfattande satsningar för att öka lärarkårens kompetens och läraryrkets attraktionskraft. I genomförandet av dessa reformer har Skolverket haft en central roll. Vidare utgör Skolverkets återrapportering till regeringen ett betydelsefullt underlag för eventuella justeringar och prioriteringar mellan olika satsningar. Jag menar därför att det ökade antalet regeringsuppdrag och återrapporteringskrav måste ses mot bakgrund av de senaste årensintensiva reformarbete som regeringen bedömt nödvändigt för att vända utvecklingen inom svensk skola.

Regeringen avser att återkomma till riksdagen meden redovisning av de bedömningar och eventuella åtgärder som föranleds av Riksrevisionens granskningsrapport.