den
8 januari
Svar på fråga
2013/14:225 Vidgat uppdrag till Skolverket
Utbildningsminister Jan Björklund
Cecilia Dalman Ek har frågat mig vilka åtgärder jag
kommer att vidta för att dels styra Skolverkets nationella utvecklingsuppdrag
mindre detaljerat och mer strategiskt, dels i övrigt åtgärda de brister i
regeringens styrning som Riksrevisionen påtalat i rapporten Statens
kunskapsspridning till skolan (RIR 2013:11).
Jag delar Riksrevisionens bedömning att det är
viktigt att Skolverket ges goda förutsättningar att bedriva sin verksamhet
effektivt. Den ansvarsfördelning som gäller för skolan innebär dock att
styrningen av Skolverket är komplex. Samtidigt som ansvaret för verksamheterna
ligger hos skolhuvudmännen är det nödvändigt att på nationell nivå stödja och
stimulera utvecklingen. Detta ingår i Skolverkets nationella utvecklingsuppdrag
inom skolområdet.
Skolan har under de senaste åren präglats av ett
omfattande reformarbete. Regeringen har sedan 2006 arbetat intensivt för att
åtgärda brister och stärka kvaliteten i hela utbildningsväsendet, bl.a. genom
genomgripande systemreformer och omfattande satsningar för att öka lärarkårens
kompetens och läraryrkets attraktionskraft. I genomförandet av dessa reformer
har Skolverket haft en central roll. Vidare utgör Skolverkets återrapportering
till regeringen ett betydelsefullt underlag för eventuella justeringar och
prioriteringar mellan olika satsningar. Jag menar därför att det ökade antalet
regeringsuppdrag och återrapporteringskrav måste ses mot bakgrund av de senaste
årensintensiva reformarbete som regeringen bedömt nödvändigt för att vända
utvecklingen inom svensk skola.
Regeringen avser att återkomma till riksdagen meden
redovisning av de bedömningar och eventuella åtgärder som föranleds av
Riksrevisionens granskningsrapport.