Svar på fråga
2012/13:446 Vuxenutbildning efter individers behov
Statsrådet Maria Arnholm
Gunilla Svantorp har frågat mig om jag tänker vidta
några åtgärder för att stärka vuxenutbildningens aktörers vilja att faktiskt
göra en bedömning av deltagarnas kunskaper och erbjuda överlappande kurser
utifrån behovet i stället för att förutse att en genomgången kurs blir
inträdesbiljetten till nästa kurs.
Kommunal vuxenutbildning (komvux) på grundläggande
nivå är en relativt liten men viktig del av skolväsendet. För många elever är
utbildningen en förutsättning för att få ett arbete och kunna delta fullt ut i
samhällslivet. Regeringen har tidigare uppmärksammat flera brister inom komvux
på grundläggande nivå. Det var mot bakgrund av dessa brister som regeringen den
6 oktober 2011 beslutade att en särskild utredare skulle se över komvux på
grundläggande nivå.
En av de brister som regeringen har uppmärksammat
är den dåliga eller ibland obefintliga anpassningen av utbildningen efter
individers förutsättningar och behov. Elevgruppen inom komvux på grundläggande
nivå är heterogen och har mycket skilda utbildningsbehov. Det är därför viktigt
att varje individs utbildning planeras och genomförs utifrån just dennes mål,
förkunskaper och livssituation. En individanpassad vuxenutbildning syftar bland
annat till effektivare studier och därmed en förkortad studieväg. Detta kan för
många elever innebära en snabbare väg in i det svenska samhället och till
arbete och egen försörjning.
Utredaren lämnade över GRUV-utredningens betänkande
den 4 april 2013 (SOU 2013:20). Utredarens förslag bereds just nu inom
Regeringskansliet.